(Modul 4 – Methodische Fähigkeiten)
Thema: Methodische Fähigkeiten – Nonverbale Kommunikation
Sven kam nach Inobhutnahme in eine heilpädagogische Gruppe. Er redet nicht über Erlebnisse, malt aber ständig zerbrochene Häuser. Das Team nutzt Kunstpädagogik zur Kommunikation. Über Farben und Symbole beginnt er, seine Gefühle auszudrücken.
Nach Monaten kann er verbalisieren, was er vorher malte. Er sagt: „Das Haus bin ich.“ Die Methode ermöglicht Verarbeitung ohne Zwang zur Sprache.
Pädagogische Leitfrage:
Wie kann nonverbale Arbeit Zugang zu emotional blockierten Kindern eröffnen?
Bezug zum Curriculum (Modul 4):
- Handlungskompetenz: Kreativpädagogik
- Methoden: Kunsttherapie, Symbolarbeit