(Modul 1 – Sozialpädagogische Fachlichkeit)
Thema: Sozialpädagogische Fachlichkeit
Patrick lebt seit seinem 14. Lebensjahr auf der Straße. Nach einem Einbruchversuch wird er vom Jugendamt in eine Krisenstelle gebracht. Er lehnt Regeln ab: „Ich bin nicht euer Projekt.“
Das Team erkennt: Zwang führt zu Abbruch. Stattdessen wird Beziehungsarbeit auf Augenhöhe begonnen – kurze Gespräche beim Essen, gemeinsame Musik, keine Sanktionen.
Langsam öffnet Patrick sich. Er stimmt einem Hilfeplan zu, will aber „nicht wieder in ein Heim“. Das Jugendamt organisiert eine trainingsorientierte Einzelwohnung mit enger Begleitung.
Pädagogische Leitfrage:
Wie können Fachkräfte bei Jugendlichen ohne Vertrauen zu Institutionen eine tragfähige Beziehung aufbauen?
Bezug zum Curriculum (Modul 1):
- Handlungskompetenz: Aufbau von Vertrauen.
- Beteiligung: Mitbestimmung im Hilfeplan.
- Recht: § 41 SGB VIII.
- Methoden: Beziehungsarbeit, Partizipation, Motivationsgespräch.