(Modul 4 – Methodische Fähigkeiten)
Thema: Methodische Fähigkeiten – Motivationsförderung
Henry lebt in einer Wohngruppe nach Suizidversuch. Das Jugendamt fordert Therapie, Henry verweigert: „Ich red mit niemandem.“ Eine Fachkraft nutzt motivierende Gesprächsführung: „Was wäre, wenn Reden helfen könnte, dass du mehr Freiheit bekommst?“
Über Wochen entsteht eine fragile Motivation. Henry sagt: „Ich probier’s einmal.“ Nach Monaten nimmt er regelmäßig teil. Das Team reflektiert: Motivation braucht Beziehung, nicht Zwang.
Pädagogische Leitfrage:
Wie kann Motivation entstehen, wenn Jugendliche Zwang erleben?
Bezug zum Curriculum (Modul 4):
- Handlungskompetenz: Motivationspsychologie
- Methoden: Motivational Interviewing, Verstärkerprinzip