(Modul 3 – Recht, Verwaltung & Finanzierung)
Thema: Recht – Beteiligung im Hilfeplanverfahren
Hakan lebt in einer Jugendwohngruppe und steht kurz vor der Volljährigkeit. Das Jugendamt möchte den Hilfeplan verkürzen und eine Verselbständigung einleiten. Er lehnt ab: „Ich will nicht, dass ihr bestimmt, wann ich fertig bin.“
Die Fachkräfte setzen auf rechtlich gesicherte Beteiligung nach § 36 und § 41 SGB VIII. Hakan wird aktiv in den Prozess einbezogen. Er legt dar, welche Unterstützung er braucht (Mietvertrag, Ausbildungsbegleitung). Das Jugendamt akzeptiert seinen Plan für eine „Übergangswohnung mit Coaching“.
Nach drei Monaten zieht er aus, mit regelmäßigen Nachgesprächen. Er sagt: „Ich hab mit entschieden. Das war das erste Mal.“
Pädagogische Leitfrage:
Wie kann rechtliche Beteiligung im Hilfeplanverfahren praktisch gelebt werden, um Selbstbestimmung wirklich zu ermöglichen?
Bezug zum Curriculum (Modul 3 – Recht):
- Handlungskompetenz: Umsetzung von § 36 und § 41 SGB VIII
- Recht: Beteiligungsrechte Jugendlicher
- Methoden: Partizipative Hilfeplangespräche, Eigenplanentwicklung