Selbstreflexion und Haltungen Archive - wissen.IReSA education

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IReSA Fachlexikon – Was ist das?

Grundlagen der Pädagogik

Begriffe, Konzepte und Theorien zu Erziehung, Lernen und Sozialisation
Macht und Empowerment – pädagogische Konzepte in der Kinder- und Jugendhilfe
Beziehungen und Gruppendynamik
Erziehung und Lernen: Grundlegende Konzepte und Theorien

Grundlagen der Sozialen Arbeit

Ethik und Menschenrechte in der Sozialen Arbeit
Inklusion
Diversität in der Kinder- und Jugendhilfe
Kinderrechte und Kinderschutz
Sozialstaat und sozialer Wandel: Herausforderungen und Perspektiven für die Soziale Arbeit
Sozialraumorientierung
Migration und Integration im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe

Entwicklungspsychologie und psychische Störungsbilder

Sozialisation: Grundlagen und Bedeutung für die Soziale Arbeit
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen: Ein Leitfaden für die Kinder- und Jugendhilfe
Grundlagen der Entwicklung
Traumapädagogik: Grundlagen und Praxis in der Kinder- und Jugendhilfe

Handlungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe

Öffentliche und freie Träger in der Kinder- und Jugendhilfe – Strukturen und Aufgaben
Ambulante und stationäre Leistungen in der Kinder- und Jugendhilfe
Betriebserlaubnis & rechtliche Rahmenbedingungen in der Kinder- und Jugendhilfe
Institutionsübergreifende Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe

Prozesse und Verwaltungsabläufe in der Kinder- und Jugendhilfe

Kindeswohlgefährdung und Schutzauftrag – Aufgaben der öffentlichen und der freien Träger
Hilfeplanverfahren in der Kinder- und Jugendhilfe
Präventionskonzepte in der Kinder- und Jugendhilfe
Sozialmanagement in der Kinder- und Jugendhilfe
Beschwerdeverfahren in der Kinder- und Jugendhilfe

Professionelle Kommunikationskompetenz

Gesprächsführung
Gewaltfreie Kommunikation in der Kinder- und Jugendhilfe

Soziale und interpersonelle Kompetenzen

Beratung und Beratungskonzepte in der Sozialen Arbeit
Gewaltschutzkonzepte
Konfliktlösung und Krisenintervention
Nähe und Distanz
Pädagogische und therapeutische Begleitung
Partizipation
Rollenverständnis

Selbstreflexion und Haltungen

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Biographiearbeit im Kontext der Sozialen Arbeit und Kinder- und Jugendhilfe

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